¿ por qué trabajar los cuentos?
La literatura infantil es una manifestación artística, un modo de comunicación particular, que logra conectar con un singular y complejo destinatario: el niño.
En los cuentos, los fenómenos del mundo y de la vida están sublimizados de tal modo que descubren potencialidades, gestos de significación implícita y mensajes de virtud que van a servirnos siempre. Conocerlos y vivenciarlos constituye un acto educativo de la mayor importancia para los niños y niñas, pues permiten generar sensibilidad acerca de múltiples circunstancias de la realidad, tanto concreta como imaginaria. Al mismo tiempo, nos muestran las actitudes necesarias para cambiar esa realidad, a favor de un mejor destino y de una mejor condición del ser humano. . Esto es debido a que los cuentos se desarrollan en el mismo plano en el que se encuentra el niño o niña, en cuanto a aspectos psicológicos y emocionales.
PROYECTO TRIMESTRAL: " EL CIRCO"
¿ por qué trabajar el circo?
El trabajo entorno al circo resulta ser una experiencia muy completa en todos los niveles ya que trabajamos contenidos de todas las áreas tanto a nivel conceptual, procedimental, como actitudinal. Desarrolla las capacidades psicomotrices, la creatividad y la expresión. En clave de juego aprenden las diferentes técnicas circenses, que estimulan el desarrollo físico y sensorial: acrobacia, equilibrio, malabares y juegos teatrales.
Al plantearnos hacer éste proyecto hemos analizado qué va a suponer su puesta en marcha:
- El interés hacia la vida del circo hace que los/as niños/as busquen información sobre él: saber quiénes lo forman; qué hacen; cómo viven; dónde;...
- Es una forma de trabajar no rígida, la experiencia se va enriqueciendo con los conocimientos, vivencias y aportaciones de los/as niños/as y sus familias contrastando lo que ya saben, con la información nueva.
En definitiva se creará el medio más propicio para generar un conflicto, base de todos lo aprendizajes.
ESTA SEMANA TRABAJAREMOS.....................
* conceptos de largo-corto.
* las voces de los personajes del cuento.
LOS TRAPECISTAS DEL CIRCO.
* Equilibrio.
*Lateralidad.
*Esquema corporal.
